新华采用理论与实践一体化教学新模式，帮助学生打好基础，提升实践能力，成为电脑高手

    近年来，传统教育面临生源质量大幅度下降和企业对人才技能不断提升的双层压力。在这种形势下，怎样把学生培养成符合企业急需的高素质的技术人才，一直是安徽新华电脑专修学院潜心探索的重大课题。
    然而，现代职业教育，实质上是以服务于企业人才需求为基本特征的教育，客观上要求有与之相适应的教学方式。针对目前就业情况，学院采用理论与实践一体化教学新模式，来提高学生的从业技能。

    一体化教学新模式  因材施教

    培养的学生到底是以技能为主，还是以理论知识为主，这是我们必须首先明确的观点，职业学校注重技能，注重学生的实践动手能力，是为企业培养高质量技能型人才的学校。现阶段职业教育的学生，普遍存在文化课基础较差，普遍缺乏学习自觉性、主动性。一味地给学生灌输空洞的理论知识，势必造成学生厌学、不学乃至弃学，显然传统的理论知识教学已不再适应当代90后的学生。
    针对这一现状，安徽新华电脑专修学院在全面分析生源质量变化的基础上，再分析现代企业用人要求的现状上，明确教学目标，采用企业管理模式，以项目实例的形式来运作管理。
    参与一体化教学新模式的学员，在入学的第一堂课上，便于其传统课堂区别开来。在课堂上，没有老师，也没有同学，只有上下级关系。学生在日常管理上全部采用企业的考勤制度来进行严格管理。在一体化教学新模式的教学环境下，完全把学员当职业人来培养。目的就是让学生在企业式的工作环境下发现问题解决问题，在问题的解决中提升学生的从业技能。

    实用技能型人才  备受企业青睐

    目前，新华电脑教育作为最被看好的职业教育，其创新的教学改革有目共睹。其理论与实践一体化教学新模式，最大程度的提高学员的从业技能和实践能力，这一举措得到了广大用人单位的一致好评。
    据某公司人事经理介绍，从新华招聘来的职员，在进公司的第一天完全不需要进行二次培训，他们对公司的运作了如指掌，真正实现了“上岗即已上手”，这不仅给公司省去了一些成本，同时也给员工一个提升自我和发现自我的空间。新华毕业的学生为什么会受到各大公司的青睐，我想这跟新华独特的教学模式培养是分不开的。